Aujourd'hui, nous parlons d'un projet de collaboration avec l'Université de Gérone qui est déjà entièrement consolidé. Il s'agit d'une proposition qui nous est parvenue fin 2019 de la part de la Faculté d'éducation et de psychologie de l'UdG et qui prévoyait la participation de deux utilisateurs de la Fondation Ramon Noguera au sujet "Expertise et transformation sociale" du diplôme en sciences sociales Éducation.
À cette époque, dès la fondation, nous l'apprécions très positivement car il s'agissait de donner la possibilité d'accéder à l'université à des personnes qui auraient de la difficulté et, en même temps, cela correspondait à notre objectif de travailler pour l'inclusion sociale.
En effet, les expériences ont été très positives et, pour cette raison, c'est la troisième année que cette collaboration a lieu. Cette année, les participants au sujet sont deux usagers du service d'ergothérapie de la Fondation : Màrius Gironès et Joan Pujolar, ce dernier renouvelant l'expérience.
Màrius et Joan suivent le sujet une fois par semaine, le mercredi après-midi, tout au long du second semestre à la Faculté d'éducation et de psychologie située dans le Barri Vell de Gérone.
Le cours vise à être un espace d'analyse, de réflexion et de création partagée pour les étudiants de 3e et 4e années du diplôme en éducation sociale et les utilisateurs des différents services où travaillent les éducateurs sociaux.
Les objectifs du sujet sont :
· Valoriser les expériences personnelles comme source d'apprentissage et fondement de propositions d'amélioration des actions socio-éducatives.
· Analyser l'action socio-éducative, en tenant compte des visions et des expériences des usagers des services et des experts pour leur expérience.
· Apprendre des stratégies pour accroître la participation des utilisateurs de projets et de services dans la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de programmes, de projets et d'actions socio-éducatives.
Les sessions sont basées sur des méthodologies actives qui favorisent la participation de tous les participants, telles que des groupes de travail mixtes (étudiants de premier cycle en éducation sociale et utilisateurs de la Fondation Ramon Noguera). Le système d'évaluation des participants de notre organisation se concentre sur l'engagement de présence tout au long du cours et la mise en œuvre des activités proposées.
Le bureau du vice-président pour le territoire et l'engagement social a pris en charge les frais de scolarité des étudiants visiteurs et, étant étudiants de l'UdG, leur donne accès à un courrier électronique académique pour accéder au moodle et à toute la documentation du sujet. Ils peuvent également profiter des avantages en tant qu'étudiants de la communauté universitaire.
De la Fondation Ramon Noguera, nous sommes très reconnaissants pour l'opportunité que Màrius et Joan ont cette année, et pour toutes les personnes qui y sont déjà allées.
