Tout le monde a entendu parler de troubles du spectre autistique (TSA). Au cours des dernières années, dans nos centres de recherches au sujet des symptômes compatibles avec une ASD possible ont augmenté.
Le TEA est connu comme un dysfonctionnement neurologique chronique avec une forte base génétique de l'âge précoce qui se manifeste dans un certain nombre de symptômes, basé sur un certain nombre de di cultés dans les interactions sociales, la communication et le manque de motivation et le comportement exibilité (ce qu'on appelle «triade Wing»). Le trouble est considéré comme un spectre continu ou comment ces changements se manifestent et peuvent varier considérablement d'un enfant à, de sorte que le concept varie de cas les plus graves, le pronostic plus doux et bon . Affectant quatre fois plus d'enfants que les filles et se produisent dans tous les groupes ethniques et socio-économique. Dans la plupart des cas, les enfants montrent une apparence physique normale et peuvent avoir des changements dans leur comportement, de sorte que les signes de TEA peuvent passer inaperçues.
L'importance de l'intervention précoce est essentielle. Les experts conviennent que la détection précoce et le traitement des symptômes d'améliorer le pronostic. Indispendable est pour cette raison que tant l'environnement familial et d'autres Gures de l'enfant (pédiatres, éducateurs) sont attentifs à l'émergence de certains indicateurs qui peuvent indiquer que le développement de l'enfant ne correspond pas quel serait l'âge approprié. Les principaux indicateurs:
0-6 mois: utilisation inférieure de contact avec les yeux. Une plus grande attention aux objets personnes.
6-12 mois: (en plus de ce qui précède): Réponse audience inconstante, hypersensibilité à certains sons. Ne pas répondre à son nom. Pas de babillage à 12 mois *. * Pas de gestes d'imitation. * Pas de points. Stéréotypes.
12-24 mois: (en plus de ce qui précède): Aucune exigence. Pas de mots propositionnelle 16 mois *. La compréhension scientifique de la langue. Aucune peine de deux à 24 mois * éléments. Aucun jeu symbolique: ne piles Lere d'objets. Il préfère jouer seul. Il est votre monde. réponses anormales aux stimuli sensoriels. Hyperactive, oppositionnel, irritable. Résistance aux changements environnementaux. La régression de la langue et de la relation à tout âge. *
Au bout de 24 mois (en plus de la ci-dessus): Langue:. Difficultés de compréhension et de communication * * Régression. Kharga communication sans valeur *. Echolalia. Inventé mots. Langue pauvre, littéralement répétitif. perturbation prosodique. Valeur: Non enfants intéressés âge *. * Le manque de réciprocité. Tendance à la solitude. En utilisant les gens à obtenir ce qu'ils veulent. * Jeu: Absence ou manque de jeu imaginatif. Collez certains objets insolites, des jouets ou des stimuli visuels spécifiques. objets d'intérêt spécial ou des jouets qui tournent. Aligner ou jouets ca classi. Jeux et activités persistantes. Les modèles de comportement et intérêts restreints et répétitifs: une fascination pour les caractéristiques physiques des objets. Résistance aux changements de routine. Stéréotypes. sons sensoriels Transformations, les odeurs, les goûts. comportement ritualiste.
On ne sait pas avec certitude les causes des TSA, mais nous savons qu'il ya un des facteurs génétiques importants qui pourraient être associés à des facteurs environnementaux qui interagissent les uns avec les autres. En plus de prédisposition génétique, il y a des études qui ont trouvé des irrégularités dans les différentes zones du cerveau affectées. Ainsi, dans le cas des familles ayant touché ll risque d'avoir un second ll avec le désordre, un pourcentage plus élevé que la population générale entre 5 et 20 pour cent.
Il est important de faire un diagnostic le plus tôt possible par des professionnels cliniques avec une bonne connaissance du développement de l'enfant. Le diagnostic est établi à partir de la collecte des informations fournies par les parents par rapport à leur développement, l'observation du comportement qui présente le moins et des tests qui aident à la validité du diagnostic.
Dans notre intervention , ce qui explique pourquoi les consultations ont augmenté au cours des dernières années. Actuellement 9% des enfants ont assisté à cette hypothèse de diagnostic possible. Parmi ceux-ci, 81% sont des hommes. Le renvoi est effectué principalement de la médecine et de la santé, suivi par l'éducation. Les principaux motifs de consultation de référence sont: di cultés d'attention et de comportement, de la parole et de retard de langage, et di cultés dans les relations et la communication. L'âge au moment de l'enquête est de 25-36 mois (46% des cas) à 13-24 mois (27%) et dans 36 à 48 mois (22%).
Le TEA est une réalité dans nos écoles. Par conséquent, il est crucial de commencer l'intervention aussi tôt et aider ainsi dans le pronostic. L'information sur la maladie, ainsi que des progrès dans le dépistage de diagnostic ont contribué à rendre cela possible dans les siècles antérieurs et de domaines variés. Notre objectif est de réunir dès que les cas progressent orientation des enfants qui viennent de 36 mois et donc commencent rapidement travailler avec eux et leurs familles.
* Les éléments considérés comme des indicateurs de référence absolue / évaluation.
