La pépinière municipale El Carrilet sel ont une classe inclusive pour les enfants handicapés élevé

02-06-2017

Le prochain cours sera en cours d'exécution d'un projet pilote dans la région de Gérone promu par la ville de Salt, la protection sociale sel Consortium-Gironès Conseil régional et la Fondation Ramon Noguera, qui est le chef de projet qui prendra dans les écoles maternelles de l'école « El Carrilet ».

Un accord tripartite entre les promoteurs du projet qui, dès l'année prochaine, l'école maternelle municipale « El Carrilet » a une salle de classe y compris pour les enfants de 0 à 3 ans avec un handicap élevé. En parallèle, il signera un protocole de réglementer les accords conclus avec d'autres institutions soutiennent également et de collaborer avec le projet tel que le Gouvernement de la Catalogne, le gouvernement provincial et la Ville de Girona.

L'objectif est de fournir aux enfants gravement handicapés et de leurs familles soins spécialisés dans un jardin d'enfants régulièrement, afin d'améliorer leur qualité de vie et, en parallèle, pour sensibiliser l'environnement. Le projet est destiné aux enfants de 0 à 3 ans qui ont besoin de professionnels de soins spéciaux pas d'écoles maternelles ordinaires peuvent fournir.

Dans un premier temps, la nouvelle salle de classe inclusive aura cinq sièges et devrait croître à un maximum de huit. Dans un premier temps, travailler quatre heures par jour, du lundi au vendredi, de prêter attention à toutes les opérations d'intervalle de temps plus tard de l'école.

Le projet permettra aux enfants d'avoir des soins thérapeutiques, spécifiques et personnalisés pour répondre aux besoins de l'époque, et a offert des soins, des conseils, du soutien et des conseils aux familles. Elle vise à promouvoir le développement des enfants, améliorer leur physique et émotionnel, encourageant leur autonomie, et de contribuer à la normalisation et à la réconciliation des familles.

La salle de classe est spécialisée multisensorielle et sera disponible à tous les élèves de la maternelle, où, grâce à de nouvelles technologies, la mobilité peut être exercée et les émotions tout en jouant. Chaque jour des enfants en classe inclusive, participent à des activités régulières avec d'autres enfants et des espaces de partage des activités festives et de loisirs cour.

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